1、整治乡村生活垃圾。全面推进“户集、村收、镇运”垃圾集中处理的模式,合理设置垃圾中转站、收集点,做到户有垃圾桶,自然村有垃圾收集池,行政村负责垃圾收集,镇有垃圾填埋场,确保乡村清洁。
2、整治乡村生活污水。清除农村露天粪坑、简易茅厕、废杂间,整治和规范生活污水排放,全面推行无害化卫生厕所,每村至少要建造一座以上卫生公厕,大力推广农村户用沼气建设,利用沼气池、生物氧化池、人工湿地等方式,通过开展农村污水处理,提高水体自我净化能力。
3、整治农村畜禽污染。根据村庄特点,合理规划,整治农村死畜禽乱丢到溪河现象,动员群众填埋。拆除污染猪舍、牛栏等,村庄内畜禽养殖户实行人居与畜禽饲养分开、生产区与生活区分离,畜禽养殖场全面配套建立沼气工程,达到畜禽粪便无害化处理。
1、要理清和升华学习主体的认识问题;
2、加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体;
3、学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒;
4、学风建设是衡量和评价一个班级好坏的标准。加强和优化学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是实现跨越式发展的现实需要。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此,学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。 学风问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是社会大环境、学校教育管理的问题学习是我们的首要任务。把学校的迎评促建工作和加强学风建设与自己紧密结合,"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"。
1、员工思想导向宣传:成立企业文化建设小组、创立公司内部刊物、树立企业文化标识牌。
2、加强内部的宣传导向、提炼公司员工行为规范、制作机动岗位服务区域关系图。
3、开展活动方面:开展“五四”征文比赛、司庆比赛、书画比赛等。开展员工技能知识竞猜、安全知识竞赛。
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。大力加强社会主义核心价值建设。立足于发展中国特色社会主义的实践。发挥亿万人民群众的主题作用。发展科教文卫事业和文化产业。建设和谐文化,培育文明风尚。坚持生产资料公有制为主体的基本经济制度,同时容纳一切有利于生产力发展的其它所有制经济成分。坚持在人民当家作主的基础上,依法治国,建设社会主义民主政治,实行民主的国体与民主的政体相统一。坚持以社会公平和平等作为价值目标,解放生产力,发展生产力,最终消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕。坚持社会全面发展,在建设高度物质文明的同时,建设高度的精神文明,使社会主义社会生机勃勃地向前发展。
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