1、多读。给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。
2、勤说。让孩子敢说，达到知识的迁移写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。在说的同时培养了孩子的语言组织能力、思维的流畅性，也培养了孩子善于观察事物的能力。因此,家长要多给学生创造说的机会。
3、勤写。养成孩子多看、勤写日记的习惯。要使孩子有内容可写，家长要注意丰富孩子的生活，引导孩子养成观察和思考的习惯。
4、勤鼓励。多给孩子掌声。很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。
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