1、教师要把话说“活”。有位教育家说过，世界上没有枯燥的知识，只有枯燥的讲授。形象的语言是教学的催化剂，是学生愿意听的磁铁石，否则，学生会觉得课堂索然无味，不愿意听；
2、教师要把话说“趣”。幽默、风趣的语言是课堂教学的润滑剂，是吸引学生愿意听的粘贴剂。所以培养一定的幽默和教育机智，是调节师生情绪状态所不可缺少的有效方法；
3、教师要把话说“美”。美得教学语言不仅能极大地增加教学内容得感染力，也使学生学得轻松有趣，而且可以陶冶学生的心灵。
上一篇：滑雪技巧：如何挑选器材？
下一篇：微机原理学的是什么
