如何做好留守儿童的教育工作

一、充分认识留守儿童，留守儿童的监护严重不足表现在：

1、临时监护人责任不明确。监护人不管是祖辈，还是其亲朋好友，都将其临时监护责任理解为让孩子们吃饱穿暖即可。

2、临时监护人教育精力不够。大多数留守儿童由其祖父母、外祖父母代为监护，监护职责浅层化。

3、临时监护人教育能力不足。特别是祖辈教育孩子由于观念和方法滞后，存在明显娇生惯养、放任自流的隔代教育倾向。

二、建立健全制度，提供保障：

1、建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

2、建立留守儿童监护人联系制度。学校应召开留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。

3、建立留守儿童成长记录制度。班主任及科任教师每学期要向学校报告留守儿童基本情况、成长状况。对带有普遍性和典型性的问题要及时寻求对策。