1、大学是一种新的生活方式，需要有新的眼光、新的思维、新的目标导向以及相应的行为选择，所以大学并不意味着放松。相反它是一种新式紧张的开始，每一个同学对此应有充分的准备。
2、无论走到哪里，无论学识有多高，做人都是第一位的。在市场经济激烈竞争的时代，由于对个人品德培养的忽视，导致人的道德水准的下降和社会丑恶现象的剧增，所以加强个人思想道德修养，是应当引起我们这些具有大学资历的有识之士的高度关注和自觉践履。
3、关于学习方法
4、要改变高中的应试学习方法，以学习知识为目的。学习不是为了考试，但要努力考出好成绩，以展示自己的尊严，增强个人的自信心。
5、要扎扎实实地学好专业理论课，这是个人突破人力市场竞争的核心竞争力。
6、要适应大学老师的教学方法，主动地去学习，而不是总要教师在身旁去督促。学习内容有重点有难点，有的老师直接告诉你，大多数老师只是讲自己的知识，不会去告诉你重点与难点，要根据老师的讲授自己去体会。
7、要多思考、多问为什么，既要培养自己严密的逻辑思维，又要培养自己的发散创造思维。
8、要从老师的教学中学习他们的治学方法，要多与老师交往，利用任何机会向老师请教问题。
9、要养成良好的记笔记习惯。不要只记条条，要记老师讲课过程中的过渡语，总结性的语言，精辟的见解。
10、要特别重视形成知识体系，在体系中增强理解，增强记忆。
11、要多读书，多到图书馆。古人说开卷有益，但一定要抓住主要矛盾，即进图书馆的根本目的。
12、要知道一门学科有哪些学术期刊，要尽可能地了解一门学科的发展动向。
13、大学既要学知识，还要学大学的思维方式，学大学的精神，使自己有一种整体素质的提高。毕业时叫人家通过你的一言一行，一下子就看出你是大学生。
14、关于选修第二专业
15、关于选修课的选择
16、关于学习与其他工作的关系
17、要重视锻炼自己的多方面能力。
18、要认真考虑自己是否参与学团工作，一旦参与要处理好学习与参与学团工作的关系，要以主要矛盾与次要矛盾的关系原理处理好这一关系。
19、参与学团工作要根据自己的兴趣、爱好、特长，以及自己的发展目标。
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