疫情与教育课题指南有主要针对新型冠状病毒疫情发生以来，教育行政部门、各级各类学校和广大教育工作者在以立德树人为根本任务，坚持“五育”并举的基础上，开展的疫情风险应急防控管理措施、教师专业素质提升、学生学习变化态势、课程建设、线上教学优化、家校和社会教育一体化、后疫情时代教育教学的应对此策略等研究。
课题具有极强的研究价值和应用价值，且具有极高的社会性、普遍性、针对性、适用性。此次申报主体仅限于新型冠状病毒疫情发生以来，学校教育面临的问题与对策研究，是实践性、应用性研究。教育教学单位在职人员均可申报，不受有在研课题不得申报的限制。专项课题结题条件不受一般教育科学规划课题管理办法限制，根据课题解决问题的针对性和时效性另行评定。
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