方法：
1、重视宣传教育，营造良好的心理健康教育氛围，在班级文化、校园文化和社会文化中突出心理健康教育特色，利用广播、宣传橱窗、黑板报等媒介开展形式多样的心理健康教育活动；
2、开展心理健康状况普查，建立心理档案，跟踪每个人的心理发展；
3、采用积极引导、个别咨询的方式关注特殊人群；
4、开展丰富多彩的主题活动，促进德育与心理健康教育的融合；
5、开展多样化的心理辅导，采用团体辅导或个体辅导的方式，引导每个社会成员能自我认识、自我调节，重新树立健康的心理；
6、在学科教学中渗透心理健康教育，通过形式灵活多样的校本研训活动，使任课教师达成在课堂教学中渗透心理健康教育的共识；
7、密切联系家长，搭建家庭与学校的桥梁，建立家庭和学校共同的育人环境，共同实施心理健康教育。
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