患儿家长的误区（二）

孩子一旦被诊断为ADHD，很多家长忌讳给孩子用药，担心药物对孩子的生长发育造成不良影响，很希望找到一个训练机构，不管花多少钱都希望孩子能通过训练提高注意力水平，治疗好ADHD。在北京的孩子大多走过同样的路，感统训练、某注意力训练机构、脑电生物反馈等等，花费很多，收效不大。主要原因是在北京送孩子训练的交通成本很大，大多不能坚持一定频率和次数，训练机构良莠不齐，训练人员的素质和经验直接影响训练效果，但有经验的人员少之又少。不同的孩子需要不同的帮助，家长只是凭借打听有孩子有效便趋之若鹜。

我有几点建议给大家：

1、关于感统训练：孩子从小发现感觉统合失调既要及时做训练，短时间内身体协调性及运动能力就可以得到提升，长时间坚持训练可出尽神经系统发育。但一定考察训练机构和人员，我曾见过一个机构，号称是“会长”的机构承办人，带着几个内受过教育的女孩子，拿着小棍鞭策着孩子的训练，当我提出质疑时理直气壮地告诉我，这些孩子没有自觉性，只能强制。如此强制对孩子的身心健康不利。

2、注意训练的基本方法在很多书中有确切描述，如果孩子配合家长可以自己做，孩子不配合送到机构训练也可，但一定考察人员基本素质。很多机构准备个二级心理咨询师，带一群刚毕业的学生就开始训练。有些成熟的机构也是在校学生在做培训师，经验有限。

3、脑电生物反馈有的书上写完全无效，实际经验中有些孩子坚持训练注意力有明显提升，有些孩子无效。

4、孩子的社交技能要足够重视，及早训练，青春期后社交障碍会明显。

5、ADHD的孩子可能有阅读、书写、计算等各方面的学习障碍，目前国内有无统一的诊断标准，根据孩子的情况有针对性的训练，提高相应能力。