小孩口吃，临床上以发音矫正训练为基础。在孩子情绪稳定、肌肉松弛的状态下，在刺激能力可控的范围之内，发音速度要慢，特别是第一时间，第一个音要拖长，发完第一个音以后再发第二个音。在放慢节奏的情况下，延长声母发音的时间，尤其是在第一句话开头的第一个字。
声母和韵母间的发音间隔要延长，尽量减少重复。在治疗的过程当中要注意给孩子积极的心理支持，特别是父母应当给予孩子充分的鼓励，让孩子找到自信心，并且在训练的时候要循序渐进的练习。患儿能够接受到正常的发音速度，就可以在这个过程当中要把握好节奏，进一步改善说话的方式。
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