早期干预是预防措施还是康复方法？

早期干预包括预防和康复两部分，出院后开始的家庭干预，通过按摩，被动体操，主动运动训练（根据月龄练习俯卧抬头、翻身、拉坐、竖头和手抓握等），促进发育里程碑的获得，干预是属于预防性质。在随访和干预过程中，医生定期做神经运动检查，早期发现可疑脑瘫症状时，进行强化康复训练，可以对出现的肌张力和姿势异常进行抑制和消除，从而使患儿得到正常的发育，这时的干预是属于康复性质，但是都强调早期，早期是指预防性干预从新生儿开始；对于有可能发展为脑瘫或智力低下的孩子，早期是指康复从发现可疑脑瘫症状时开始。这样才能取得良好效果。

早期干预的含义包括早期和干预两方面

“早期”的含义：早期可解释为“生命的早期”或“症状出现的早期”，但干预开始的年龄对干预效果具有极其重要的意义，特别是生后第一年最重要，早期干预越早越好，早产儿、高危儿最好从出生后开始。

“干预”的含义有两种：

1、干预的方法是根据婴幼儿智力发育规律进行有组织有目的的丰富环境的教育活动，即利用触觉、视觉、听觉、运动的本体感觉和前庭平衡觉，促进婴幼儿智能和运动发育，促进婴幼儿发育里程碑的获得，减少发育风险。

2、另一种情况是当发现有脑瘫或智能发育表现时开始，其优点是直接针对功能障碍和只应用于选择的人群。这种情况可直接称为“康复”。但有风险，特别是脑瘫。

所以，早期干预既包括预防也包括康复，可以理解为，对于那些在后来显示出特殊的神经发育异常需要特殊治疗计划(物理的，语言的，认知的，教育的，行为康复)的孩子来说，早期干预是同一过程的两个不同阶段。