Bobath治疗技术
⑴概念：
以神经发育、姿势发育和运动发育为理论基础，针对小儿脑瘫运动发育的未成熟性，运动发育的异常性，脑的可塑性和顺应性的特点，抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展，达到治疗和康复的目的。
⑵治疗目标
防止痉挛和建立最大化的残存功能。
通过改变肌肉的长度和运动范围来降低痉挛，肌肉和僵硬关节的松动，肌肉的牵拉，更有效和省力的功能活动。
⑶基本治疗原则：
抑制异常姿势和运动模式，特别是对异常紧张性姿势反射的抑制;促通正常姿势和运动模式，特别是立直反射和平衡反射的促通。对痉挛性脑瘫主要是缓解肌肉紧张和僵硬，使患儿躯干充分的伸展，避免痉挛姿势的运动，尽早诱导出正常的运动模式;不随意运动型脑瘫主要是抑制上部躯干肌紧张，对短缩肌进行牵伸训练，促进抗重力姿势的稳定性和动态平衡，对徐动的上肢可行调节训练。
⑷基本治疗技术：
关键点的控制：主要的关键点有头部、肩部、肘关节、腕关节、躯干、骨盆、髋关节、膝关节、足踝关节。
姿势反射的促通手法：临床上最常用从头部操作的颈立直反射的促通手法，颈矫正反应的促通：通过操作头部，促通躯干、上肢、下肢的运动达到运动的正常发育;上肢保护伸展反应促通;平衡反应促通：在仰卧位、坐位、立位等体位进行促通。
刺激本体感受器及体表感受器手技：压迫手技：在对局部施压的过程中，配合抵抗体重负荷，达到对躯干和四肢自动调节运动的目的;放置反应与保持反应：将某一肢体被动放置在一定体位，然后使其滞空，通过肢体负重的刺激引导出所期待的姿势反应，肌张力的调整，达到提高肌群收缩和本体感受器的感受作用;叩击手法：抑制性叩击、压迫性叩击、交替性叩击、扫刷样叩击。
⑸在临床中的应用
头部控制训练：头部控制运动是运动发育中最早完成的运动，不能控制头部就难以完成其他运动，因此应抑制头背屈，促进脊柱伸展，促进肘支撑，促进抬头、头部活动及抵抗重力。
翻身训练：抑制紧张性颈反射及紧张性迷路反射姿势，手口足协调的促通，被动翻身翻身与躯干回旋运动的促通，侧卧单肘支撑的促通。
坐位训练：单臂支撑能力的促通，促进坐位平衡及脊柱伸展的发育。
爬位训练：两手支撑训练，四爬位及脊柱、骨盆分离运动训练，姿势变化调节能力训练，下肢交互运动的促通。
站立位训练：抑制膝过屈或反张，抑制足尖交叉等异常姿势，跪立位平衡反应促通，身体扭转促进躯干回旋，立位平衡反应促通。
步行训练：单腿站立下行双腿交替运动训练。
⑹婴幼儿强调一下8种模式的重要性
整个机体的伸展模式
竖头以抵抗重力模式
对称性姿势模式
保护性伸展模式
伸腿坐模式
以躯干为轴心的旋转模式
各种平衡反应模式
