如何区分小儿弱视和近视？

很多父母对于自己孩子的弱视还是近视概念分不清楚，仅仅只知道孩子是看不清周围的物体。

一、原理不同：

弱视：婴儿出生时，视力不及成人的1％，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育和完善。5岁以内是视功能发育的重要时期，视觉发育一直延续到6～8岁，如这个时期某种原因造成双眼视物障碍，视细胞就得不到正常的刺激，视功能就停留在一个低级水平，双眼视力低下，不能矫正，就形成了双眼弱视；若只能用一眼视物，久而久之反复刺激的眼视觉发育了，而不能注视的另一眼发育迟缓，就形成了单眼弱视。弱视在视觉发育期间均可发生，多在1～2岁就开始。弱视发病愈早，其程度就越重。

近视：在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜前，称为近视。4～6岁的孩子视力已逐渐成熟，视力的清晰度增加，6岁时能达到1.0，基本达到成人的水准。但由于父母常常忙于自己的事而忽略了对孩子的照顾，以及一些客观原因，很多儿童都出现了屈光不正的情况。

二：标准不同：

弱视： 根据2010年眼科年会上的弱视新标准：3岁以下儿童，配镜矫正视力为低于0.5；4至5岁，配镜矫正视力低于0.6；6至7岁，配镜矫正视力低于0.7；或双眼矫正之后的视力相差2行以上。

近视： 1.0是一个分界线，如果儿童视力低于1.0就需要矫治屈光不正。

三：治疗不同：

弱视：一般通过弱视训练治疗，越早治疗效果越好，若能在5岁前开始治疗效果最好；10岁以后效果相对较差。

近视：通过配镜或者佩戴角膜塑形镜来提高及控制视力。