自闭症孩子出现语言发育的延迟是孩子父母带患者到院就诊的最主要的原因,国内医疗资源相对有限,康复训练和教育多在家庭中完成。所以,在对孩子进行言语训练的工作也主要是在家庭中进行,语言的训练需要较为宽松的生活空间、良好的生活氛围和家长的主动引导。可以在保持充足的社会性接触的情况下,不断的让孩子与社会人群保持联系、进行对话,为孩子提供模仿和学习的机会。训练的过程中也讲究循序渐进的过程,首先可能是教孩子模仿的动作、听口令做动作,到后面让他与其他人对话和叙述等,通过循序渐进的过程训练孩子的语言功能。
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