“网络训练”对治疗斜视有用吗？

提到斜视保守治疗，很多家长立即想到“网络训练”，所谓的网络训练其实就是双眼视功能训练。一般孩子斜视度不大，家长又不想立即手术，并且孩子能够配合治疗，可以选择双眼视功能训练。

这种“网络训练”通过在电脑上看图等方式，训练眼睛的融合功能和立体视功能。通过这种方法使斜视控制在一定的范围内。斜视手术以后也可以适当的做“网络训练”，有助于双眼视功能尽早恢复和建立。

一般情况下，双眼视功能训练需要在医院的同视机上进行，但因为每天带孩子到医院训练比较麻烦，家长也可以在医生指导下选择合适的软件，帮助孩子在家训练。由于训练需要孩子的配合，所以太小的孩子无法进行。

在训练过程中，建议每3个月复查一次，看治疗的效果如何，并在医生的指导下适当调整训练级别。由于训练都是在电脑上完成，所以家长要严格控制训练时间，一次训练在15~30分钟，时间太长有可能引起视力下降。同时，训练要坚持不懈，这样效果才会好。

此外，保守治疗手段还包括注射肉毒杆菌，比如内斜视的孩子，注射后能够使过强的眼外肌暂时麻痹，斜视度数可能会变小甚至消失，这种方式需要重复注射。

虽然部分斜视孩子可以选择保守治疗，但是这些保守治疗方式只是暂时缓解斜视程度，不能够根本治愈，多数患儿最终还是需要进行手术治疗。

温馨提示：

双眼视功能分为三级：同时视功能（双眼同时感知的功能），融合功能和立体视功能。

融合功能：包括感觉性融合及运动性融合。当物体的影像落在双眼视网膜的对应点上时，两眼看到的影像仅有轻微差异，感觉性融合功能可以把两个物象综合为一个完整物象；如果物体的影像没有落在两眼视网膜的对应点上，双眼的物象是分离的，运动性融合功能可以通过视中枢来调节眼球运动，这时两个物象就落到视网膜的对应点上，将物象融合在一起。

立体视功能：在融合功能的基础上，两眼所看的物象有立体的三维影像的功能，也可认为是感知物体远近的功能。