应用精确的测量技术和测量工具,采用标准的姿势,才能准确的测量身高,使身高测量误差尽可能控制在3 毫米之内,这样的身高数据才能用于评价儿童的身高,用于正确计算两次测量时间间隔中儿童的生长速度。否则,测量不正确引起3 -4厘米的身高测量误差并不少见。
3 岁以下儿童,难以采用立位准确测量身高,通常采用标准的量床或携带式量板卧位测量身长。测量时小儿脱去鞋、袜、帽,仅穿单裤,仰卧于量床底板中线上,测量 者用手固定小儿的头部,使头顶紧密接触头板。另一测量者站在小儿的右侧,左手握住两膝,使两下肢并拢紧贴量床,右手移动足板使其紧贴双脚足跟,读足板处所 示的数字。测量时手法要熟练、快速。测量时小儿头部不能歪斜,双腿不能离开量板,足底与量板呈直角。北京301医院内分泌科郭清华
3 岁以上儿童、青少年采用立位,用立式身高计或固定于墙壁上的立尺测量身高。测量前应脱去鞋、袜、帽,背靠身高计立柱或墙壁,脚跟、臀部及两肩同立柱或墙壁 接触,取立正姿势,两眼平视,两手自然下垂,足跟靠拢,脚尖分开约45 度角。测量者将头板轻轻滑下,待板底接触头顶时读数精确至1毫米。由于活动和体重的压迫,使椎间盘变薄,足弓变浅,脊柱弯曲度增加的原因,身高在一天内有一定的波动、变化,通常在晨起最高.傍晚最低,二者相差可达1-2 厘米,因此,建议在晨起或在上午测量身高,这样可减少因身高在一天内的波动带来的测量误差。
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