宝宝语言迟缓，需要进行语言的特殊训练，表达性语言障碍者预后良好，不经治疗也能随年龄的增长逐渐获得语言能力，但是早期干预仍然是必要的，语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解，听觉记忆以及听觉、直觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但是预后比较差，对伴有心理行为障碍者，要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗，没有特效治疗药物，对伴有注意力障碍者，可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
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