母亲在父亲主导教育子女过程中的角色

如果我们认可由父亲主导教育子女的过程，那么母亲的角色是否就是可有可无了?答案显然是否定的。因为，母亲是父亲主导子女教育的最佳配角。

中国过去有一句俗语说“一房贤儿媳，十代好子孙”，意思就是如果一个家族中的儿媳特别是长媳，能够明白事理，在家庭中坚持“夫唱妇和”的行为方式，坚持在子女教育中统一规则、始终如一的教育原则，对这个家族后代的成长具有极为重要的意义。当然，在过去，这句话的意义还包括对于长媳处理好一个大家族中人际关系能力的要求。今天，我更看重这句话中对母亲在教育子女过程中所扮演的角色的意义。

在父亲主导对子女教育的过程中，母亲的角色应该是一个完美的配角。这个配角的第一个重要的功能就是恪守“夫唱妇和”的原则，与丈夫在原则问题上立场一致。当然，在这里笔者绝非鼓吹过去的“三从四德”标准，只是想强调“夫唱妇和”的原则对于子女成长中不容易出现是非观念不清、道德标准不一的危险，对于子女健康成长有重要作用。尤其值得强调的是，由于父母共同坚持的持之以恒的原则教育，例如父母都坚持用俗语“犯病的不吃，犯法的不干”强调的原则教育子女，在这样的家庭中成长起来的子女触犯法律的危险就会小很多。同样，父亲主导教育子女对自身行为负责，奖优罚劣，最有力的实施者和监督者也是母亲。“夫唱妇和”的原则还有利于形成和谐的家庭气氛，避免夫妻之间的无谓的争吵干扰子女们正确的是非观念形成，也能让他们学会与自己的兄弟姊妹和他人和睦相处，这对子女健康成长同样具有积极意义。

母亲这个配角的第二个重要功能就是保持沟通的能力。母亲的沟通对象既包括作为自己子女父亲的丈夫，也包括自己的子女们。母亲能够积极主动与父亲沟通，协商在处理子女问题上的原则和做法，有利于在家庭事务中保持一致立场，坚持相同原则。母亲与父亲的沟通应该包括向父亲反映子女成长过程中的问题以及相应的建议，供父亲参考。母亲与子女之间的沟通更多的应该侧重在对父亲教育方式方法的支持与解释，让子女们理解父亲教育中包含的良苦用心。特别是当父亲对子女较为严厉的管教导致父亲已经无能为力解释清楚自己用心时，母亲的解释就格外重要，可以避免将冲突扩大化。实际上，不少父母亲在教育子女时有“红脸与白脸”这样的角色分工，严父往往对子女的教育相对粗暴或说理不足，容易让其子女产生对立情绪，而此时慈母的苦口婆心的说理与劝导往往可以收到事半功倍的效果。

母亲作为父亲主导子女成长教育过程中的最佳配角的第三个重要功能是发挥“缓冲带”的作用。在子女们成长进入到青春期的时候，父母对子女的教育或管理最容易引起子女们的对立与反抗，此时父亲往往会阈于自己以往的权威而处于骑虎难下的困境，母亲适当的介入，对于缓冲父子之间或父女之间剑拔弩张的状态具有独一无二的作用。当然，母亲介入的前提条件是在缓和冲突的同时还要适度维护父亲在子女教育上的主导地位，以免父亲的权威一落千丈而无力管理子女的其他行为。

母亲扮演父亲主导子女教育的配角还需要带头遵守家庭中共同订立的规则，不因父亲不在场而使规则走样，这样的坚持对子女形成泾渭分明的是非观也是极为重要的。

所以，在培养身心健康的子女方面，父母承担着几乎完全相同的重任，只是在分工方面有所侧重而已。