火车网,5lu.com

不同性交姿势感受对比

健康更新时间:2023-03-20 03:06:23

爱爱时,选择合适的姿势很重要,因为每一种姿势都有其不一样的体验。另外,适当地更换性姿势,还可以给“性”福生活增添很多乐趣,从而感受不一样的性刺激。

那么,常见的那些性交姿势都有哪些不同?你知道该怎么选吗?

1、男上女下体位

即正常体位,女方仰卧,膝盖微曲张开,男方在上,且居于主导地位。通常,经验不足或内心比较害羞的伴侣会倾向于选用该姿势。另外,男上女下位也是最容易受孕的一种姿势。

男上女下位时,双方可以持续热吻、相互抚摸、注视,丰富的情感交流会给女性以足够的安全感;彼此肌肤紧贴在一起,还会有一种身心合一的感觉。

2、女上男下体位

即男性仰卧于床上,女性骑跨在上面,双腿可保持跪姿,也可放于男性身体的两侧,上身保持直立,或前倾,或后仰,并配合自身的快感,来回扭动髋部和腰部。

女上男下体位不同于正常体位,女性掌握了性爱的主动权,给性生活增添了新意。如果男性比较肥胖,或身体不适时,选择该体位是再合适不过了。

女上位时,女性将自己性感的身体暴露于男性眼前,会给其强烈的视觉性刺激;女性自主把握达到性高潮的姿势、角度及速度,整个过程会更加兴奋;女性的主动与激情,会再次激发男性的性欲;可以比较清晰地看到对方产生快感,以及达到性高潮的神情,具有挑逗性;相对来说,男性会比较省力。

3、侧入体位

女性侧卧,男性呈抱胸式或后入式,这是一种相当放松且亲密的体位,也是一种男女双赢的浪漫姿势。

侧入位时,彼此的身体广泛地接触,亲密感爆棚,还方便在耳边说一些情话,能够充分享受到肉体与灵魂的统一;即使没有激烈的动作,也能以轻轻摩擦的状态使女性得到快感;精神状态不佳时,这招最省力,还可延长做爱的时间;不足之处就是,阴茎比较容易滑出。

4、后入体位

即女方保持俯卧式、跪卧式或弯腰站立式,两腿分开,男方搂住且紧贴女方的后腰部,缓慢插入,该姿势可使阴茎更容易深入女性的阴道。同时,后入体位对于女方腹部压迫的机会较少,也是医生建议怀孕女性可采取的爱爱姿势。

后入时,男性会有一种“征服感”,会激发其强烈的性冲动;女性从臀部到后背的性感线条,会刺激男性产生性兴奋;男性的下腹部和女性的臀部,伴随着抽插动作的拍打声,会刺激男性产生更强烈的性欲;有些女性不喜欢这种姿势,会有种压迫感、不受呵护、缺乏安全感的感受。

5、对坐体位

即面对面或女性背对男性的一种坐式体位。很多男性会很喜欢这种姿势,这是因为:

男性的胸口紧贴到女性的乳房,会感觉很刺激;亲吻嘴唇,搂脖子、肩、腰都很方便,轻抚女性这些性敏感区,可使快感加倍;娇喘声也更贴近,听起来格外令人兴奋;双方都可以调节进出的节奏,并且还可以插入得更深。

标签: 同性 姿势 感受 对比

不同性交姿势感受对比 相关文章

上一篇:宝宝不长个子是什么原因

下一篇:垂体是被软脑膜包绕吗

相关推荐
急性胃痛怎么快速止痛 情绪性胃痛如何缓解 毛囊炎产生的原因是什么 为什么会胃痛 突然胃胀痛该怎么办 肠胃弱怎么调理 为什么吃完饭就胃痛 怎么快速缓解胃痛 病毒性腹泻会传染吗 急性胃痛怎么引起的
相关分类
教育 美食 健康 数码 家居 娱乐 生活 时尚 旅游 社会 情感 汽车 健身 育儿 科技 游戏 自然 历史 文化 国际 宠物 财经 星座 体育 其他 风水 佛学 军事 生产 房产 手工 技术 摄影 机械 科学 绘画 音乐
最新生活资讯
四川哪些大学招生心理健康教育专业及选科要求 共2所高校和开设学校推荐(2026参考) 红薯和米饭相比哪个更健康 2026年安徽卫生健康职业学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些 2026年上海健康医学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些 健康160app怎么咨询医生 健康160APP免费咨询医生方法 欢太健康如何添加设备 欢太健康添加手环设备的方法 张雪峰建议女生读健康管理吗 值不值得报 2025健康服务与管理专业就业前景及就业方向最新
热门生活资讯
2025智慧健康养老服务与管理专业就业前景及就业方向最新 2025运动健康指导专业主要学什么课程 就业前景及方向有哪些 2025心理健康教育专业是文科还是理科 就业前景及方向 2025健康管理专业主要学什么课程 就业前景及方向有哪些 健康南京如何挂当天号 健康南京APP挂号预约流程 食品营养与健康专业怎么样 主要学什么课程 感觉胃胀怎么缓解 肠胃不好脸上会长斑吗
最新专题
最新火车车次
工具箱
手机版  丨  电脑版丨  网站地图
关于我们
如有意见、反馈、侵权或投诉等情况,请联系
“扫黄打非”举报专区 违法和不良信息举报中心
版权所有 Copyright © 2009-2026 5lu.com 闽ICP备
The template file 'copy.htm' not found or have no access!