1、研究结果告诉你，3岁之前是大脑发育的重要时期
研究表明，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%;到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内，无论在生理和心理方面，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。
2、3岁是大脑开发的关键期
最新研究表明：儿童的脑细胞组织到3岁就已经完成了60%，这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。出生之后的最初几年是脑发育的关键时期，因此开发大脑潜能必须尽早。3岁以后，大脑的复杂性和丰富性已经基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固成形。
3、3岁学习事半功倍
科学家认为，孩子学习语言不是慢慢地一字一句地学习，而是存在突然的“语言爆发期”现象。例如在2岁之前他们对语言的把握很模煳，但2岁之后突然某一天就能够很容易地掌握各种很复杂的表达技巧了。
3岁是人类心理发展的一个分水岭，也是孩子学习语言的关键期。通常来说，孩子到了2岁的时候就会表达比较复杂的句子。在这个年龄段，孩子从无意识的状态过渡到有意识的状态，而且已经建立了他所在的生存群体和特定社会阶段所特有的心理结构和语言表达机制。
这样做，你才能跨过宝宝3岁教育这个坎
1、让孩子感受到父母对他的欣赏
不同的孩子学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子的接受能力慢就责备孩子笨，尤其是当着孩子的面说他笨。这样会严重伤害孩子幼小的心灵，不利于培养孩子的自信心。
另外，对于好动的孩子，幼儿专家认为，爱动的孩子并不是患有多动症，反而有些这样的孩子比较聪明，对身边事物感觉无聊，才会做很多小动作。对于这样的孩子，父母需要根据其特点，以夸奖等方式进行教育。
2、与孩子多沟通
要和孩子多交流多沟通，可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍，然后引导他和你一起复述。
当孩子有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，可以在说一句话时把一两个关键词留给他去说，这样可以增强他学说话的信心。
